1、什么是钢琴调律？
    钢琴调律是以国际标准音高，以律学中的“十二平均律”为理论依据，以一定的生律程序、以听觉分辨“拍音”为判断依据，以特定的方法使用专用工具对琴弦的强力及机件的合理运动进行调整，使其达到合适的程度。

2、有哪些典型的性质？
    乐音具有三种典型的性质（或称要素），它们分别与三种物理量有关，即：音高与振动的频率相关；音量与振动的振幅有关；音色与振动的成分及其相对强度有关。
    1、音高
    音高，即声音的高低。高音听起来尖锐，低音听起来有一种厚重感。振动频率快的发音就高，振动频率慢的发音就低。
    2、音量
    音量，即声音的大小或强弱，也称响度。弹性体振动的振幅大，发出的声音就响；振幅小，声音也就相对弱一些。
    3、音色
    音色，是一种可以类比与视觉上的色彩，以及味觉上的味道的感受。音色也称“音品”。音色是乐音的一种可以用来辨别其声源的性质。

3、调律的方法与程序
    钢琴是十二平均律乐器。它所发出的音，除同度和八度完全协和外，其他各种音程都不同程度的偏离纯律那样的频率呈简单整数比的“纯”。

    倘若以某一音为起点去直接一个一个地分别调准八度内的12个音，那将是难以做到的。一般来说，在小字组和小字一组，以纯正音程的“纯点”作为“参照点”，以拍频作为“尺度”，四度、五度、三度、六度还是可以调得合乎要求；至于二度、七度以及增四度、减五度就很难调准了，即便是受过严格训练的“音乐的耳朵”，调出来的音也难以达到艺术上的要求。

    经验证明，在钢琴上调好十二平均律，需要分几个程序来完成：
    （1）首先靠听拍音建立（调准）一个基准音组（生成一个八度内的12个音）。基准音组通常设在小字组与小字一组之内。
    （2）利用同度的“纯”（无拍音）调准各同音弦。
    （3）利用八度的“纯”完成基准音组基础上的扩展调音，即调准基准音组上方及下方其他各组的音。

4、培训说明
一、目的：通过参加钢琴厂的调律培训班的学习使学员：
      1、掌握钢琴调律的基本理论知识；
      2、掌握正确调音的基本方法；
      3、掌握调音工艺全过程的实际操作的基本技能；
      4、具有钢琴调律行业的职业资格，并能应用于实践，服务于社会。 

二、课程设置：
理论课如下：
      1、乐器声学
      2、钢琴调律技术
      3、钢琴结构工艺
      4、钢琴整理工艺
      5、钢琴维修

实际操作辅导课：
    由专职调律师负责指导。学员可到钢琴厂装配车间生产线上实践调律和整理工序。

三、招生对象：具有一定音乐素质，并喜爱钢琴调律专业的朋友。
四、学期安排：本班三个月为一学期，全天上课，脱产学习.